Эффективные приёмы и формы работы по мотивации учащихся на уроках математики( из опыта работы учителя математики Белоглазовой Л. С.)

17 февраля 2013

Мотивация – важнейший аспект современного образования. Проблема учебной мотивации считается одной из центральных в педагогике и педагогической психологии и актуальна для всех участников учебно- воспитательного процесса. Цель этапа мотивации: раскрыть значимость изучения учебного материала,привлечь внимание учащихся, пробудить их интерес, желание узнать, понять, применить.Учитель математики делится опытом работы по данному вопросу.

effektivnyie-priyomyi-i-formyi-po-motivatsii-uchaschihsya.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данная разработка включает в себя блок уроков по теме "Линейная функция и ее график". В ходе проведения занятий учащиеся знакомятся с понятиями «линейная функция», «график линейной функции»; выяснить основные свойства линейной функции средствами математического эксперимента с помощью мультимедийной обучающей среды "Математика 5-11". Цель использования мультимедийной среды: отработка в интерактивном режиме элементарного базового умения построение графика функции с использованием задания формулы; появление зрительных образов для осознанного анализа свойств графика линейной функции. Занятия проходят в увлекательной форме, у учащихся повышается мотивация к дальнейшему изучению предмета
Итоговая контрольная работа по математике 6 класс С.М. Никольский (базовый и профильный уровни) в двух вариантах с ответами
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее