Предпрофильный курс "Физика вокруг нас"

Раздел: Физико-математические науки

Предлагается разработка одной из тем курса геометрии 11 класса. В работу включены конспекты уроков, презентации, рефлексивная карта учащегося.

Раздел: Физико-математические науки

Вводные уроки на тему «Язык программирования Turbo Pascal» являются основами для дальнейшего обучения программирования, т.к. дают начальные сведения по программированию. Паскаль – прекрасный язык программирования, который относительно прост в изучении, довольно ясен и логичен и, будучи первым изучаемым языком программирования, приучает к хорошему стилю. Паскаль – гибкий развитый в отношении типов данных язык. Привлекательны его рекурсивные возможности, а так же поддержка технологии объектно-ориентированного программирования. Обучение языку программирования проходит намного более эффективно с изучением примеров и выполнением упражнений. Ученик должен видеть примеры готовых программ, а так же иметь возможность решать задачи. Все это есть в данной разработке. Примеры и упражнения составляют большую её часть. Изучение программирования на языке Паскаль может дать хороший старт в огромный увлекательный мир программирования.

Раздел: Физико-математические науки

Визитная карточка проекта Тема проекта : «Математика в азартных играх» Авторы проекта: учащиеся 9 класса МОУ ООШ с. Малый Мелик: 1. Мазурина Ксения Алексеевна 2. Просандеева Яна Миххайловна 3. Симикин Николай Андреевич 4. Октябринов Александр Сергеевич Предмет, возраст учащихся: Математика, 9 класс Краткая аннотация проекта: Не секрет, что решение математических задач не всем и не всегда приносит удовольствие? Как изучать математику и получать только удовольствие и позитивные эмоции? Гипотеза: Предугадать результат игры, в которой властвует случай, можно. Нам вполне под силу определить, справедлива ли та или иная игра, и выгодно ли нам в неё играть. Вопросы, направляющие проект: Основополагающий вопрос: Игры в кости, рулетка, русское лото, карты, ипподром – помогает ли в азартных как играх математический расчет? Проблемные вопросы: Если не играть на деньги, можно ли получить удовольствие от игры, или, если слишком много заниматься расчетом вероятностей, можно потерять интерес к самой игре? Учебные вопросы: - определение вероятностей случайного события