тетрадь для практических работ по математике

Раздел: Физико-математические науки

В своей работе я хотела показать, как можно формировать систему учебных понятий в основной и профильной школе на примере темы «Постоянный электрический ток». Мною был обобщен опыт по определенной проблеме через показ прямого и комментированного показа последовательности действий, методов, приемов и форм педагогической деятельности. В статье приведены разно уровневые задания творческого и исследовательского характера, которые помогут выработать внимательность, наблюдательность, правильно строить свой ответ, логически правильно мыслить на различных этапах урока всей темы на начальном этапе (основная школа) и последующем этапе (профильная школа). Данная статья оказывает помощь юным педагогам в определении задач саморазвития и формирования индивидуальной программы самообразования и самосовершенствования.

Раздел: Физико-математические науки

Представленный проект ориентирован на старшеклассников, интересующихся физикой и информатикой. Работа будет происходить в новой форме для обучающихся - проектной деятельности. Работая над проектом, учащиеся продолжат формирование физической грамотности, сформируют навыки применения знаний на практике, освоят новый инструмент для проведения физических исследований - персональный компьютер.

Раздел: Физико-математические науки

Знания признаков параллельности прямых, свойств углов при параллельных прямых и секущей находят широкое применение в курсе геометрии. В данной работе представлен дополнительный материал при изучении этой темы.В ходе решения задач следует уделить значительное внимание формированию умений доказывать параллельность прямых с использованием соответствующих признаков, находить равные углы при параллельных прямых и секущей.В учебниках по геометрии недостаточно материала по теме "Параллельные прямые". В программе представлена разработка модульных уроков с применением технологической карты, уроков КСО, нестандартный урок "Русское лото", разноуровневые самостоятельные и контрольные работы.