Разработки уроков по алгебре для 9 кл

Раздел: Физико-математические науки

Данное методическое пособие разработано для изучения темы Microsoft Excel, прошло успешную апробацию в течении 3-х лет на уроках информатики в МОУ «Лицей № 46», г. Новокузнецка Кемеровской области, и показало прочные знания в освоении данной темы. На протяжении трех лет разработка зарекомендовала себя с наилучшей стороны, показала свою целесообразность. Обучение использованию электронных таблиц для решения различных математические и другого рода задач алгоритмического характера, является компромиссным направлением, объединяющим "алгоритмическую" и "пользовательскую" линии в изучении информатики. В предложенном пособии рассматриваются следующие темы: "Математические функции", "Логические функции", "Целочисленная арифметика", "Работа с датами и временем", "Работа с текстом в электронных таблицах", "Построение диаграмм", Использование функции "Подбор параметра". Рассмотрение таких тем как "Логические функции", "Целочисленная арифметика", "Работа с текстом в электронных таблицах" в дальнейшем облегчают понимание этого же материала при изучении их на языке программирования Паскаль.

Раздел: Физико-математические науки

В любой области знания трудно описать с достаточным приближением к истине метод, которому следовал первооткрыватель… Тем не менее, поскольку это касается процесса математического творчества, можно сделать одно простое замечание, многократно подтверждённое историей науки: наблюдение, занимает важное место и играет большую роль в этом процессе. (Шарль Эрмит) Обучение математике должно предусматривать ознакомление учащихся (разумеется, в допустимых пределах) со всеми сторонами математической деятельности. Особенно важно, чтобы оно открывало дорогу к самостоятельной творческой работе, конечно, в границах возможного. И сейчас я хочу представить вашему вниманию свой опыт о влиянии применяемых разнообразных педагогических методов и технологий активизации позновательной деятельности учащихся на уроках математики. Тема самообразования: «Активизация познавательной деятельности на уроках математи как условие успешности обучения»

Раздел: Физико-математические науки

В основе опыта лежит деятельностный подход. Психологические основы такого процесса разработаны в теории учебной деятельности Д.Б. Элькониным – В.В. Давыдовым, структура которой в качестве основного своего компонента имеет учебную задачу, решаемую посредством особых учебных действий. Опыт функционирует более 12 лет. В результате совместной деятельности учителя и учащихся появилась ориентировочная основа формируемых математических способов действий и происходило формирование ведущих компонентов учебной деятельности: мотивов учебной деятельности, целеполагания, учебных действий, контроля и оценки. Новизна: выявлена возможность использования деятельностного подхода при изучении математики, разработана и экспериментально проверена система учебных ситуаций, реализующих деятельностный подход при изучении темы «Умножение положительных и отрицательных чисел» в курсе математики 6 класса и темы «Одночлены и многочлены» в курсе алгебры 7 класса.