Методический комплекс содержит пояснительную записку и материал из 16 задач, на основе которых рассматриваются основные методы, способы решения планиметрических задач типа В4 из открытого банка заданий по математике ЕГЭ 2010. При подготовке к ЕГЭ по математике всегда важно уметь выделять ключевые моменты в той или иной задаче. Такие моменты определяются основными теоретическими сведениями, которыми должен владеть каждый выпускник. Кроме того, в данный комплекс входит подборка задач для формирования самостоятельных или диагностирующих работ, из них 22 задачи даны с ответами.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В данной методической разработке представлены «Технологические карты» по физике для 8-9 классов, основной источник информации – учебник «Физика 8» и «Физика 9» авторы С.В. Громов и Н.А. Родина, «Просвещение 2000». Технологические карты со-ставлены по методике академика В.М. Монахова, проводившего обучающие лектории для учителей города Томска по данной методике.
Пояснение к уроку здоровьесбережения
Учебное занятие строилось на основе здоровьясбережения, после каждого этапа урока ученики дополняли формулу Здорового Образа Жизни.
Пояснение к уроку путешествию
На уроках, проходящих в классе, бывает трудно преодолеть ощущение умозрительности, оторванности от жизни. А 6-классникам необходимо увидеть, потрогать предметы, относительно которых им что-то сообщает задача. Ребятам очень важно также хотя бы раз за время учёбы произвести измерения на местности, проделать расчёты, требующиеся в хозяйстве, и т.д. Эти практические запросы учащихся вполне может удовлетворить игра или занятие на местности.
Пояснение к уроку ВЕСНА
Я попробовала провести необычный урок- урок по теме: «ВЕСНА», на котором ученики познакомились с новым материалом « Раскрытие скобок».
Формулы, объясняющие раскрытие скобок связала с временем года - весной.
Тема урока: Явление тяготения. Сила тяжести
Тип урока: урок изучения нового материала.
Вид урока: лекция – беседа с элементами исследовательской работы.
Методы обучения: наглядные, репродуктивный, поисковый.
Аппаратное обеспечение: компьютер на базе процессора с 4 Мб оперативной
памятью, VGA, мышь, мультимедийный проектор,
интерактивная доска.
Программное обеспечение: пакет Microsoft Office, Microsoft Power Point.
Оборудование: на каждом столе динамометр, набор грузов, бланк с заданиями,
портрет И.Ньютона, плакат «Строение Солнечной системы», выставка книг для дополнительного чтения, набор слайдов, мультимедийное учебное пособие: электронная библиотека «Просвещение» (Физика 7-9 классы, диск 1).
Тема урока: Решение задач «Взаимодействие тел».
Вид урока: игра - блицтурнир
Методы обучения: наглядные, репродуктивный, частично-поисковый;
Аппаратное обеспечение: компьютер на базе процессора с 4 Мб оперативной
памятью, VGA, мышь, мультимедийный проектор.
Программное обеспечение: пакет Microsoft Office, Microsoft Power Point, Microsoft
Paint, программа Калькулятор.
Тема урока: Основы молекулярной физики.
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.
Методы обучения: наглядные, репродуктивный, поисковый.
Аппаратное обеспечение: компьютер, мультимедийный проектор,
интерактивная доска.
Программное обеспечение: пакет Microsoft Office, Microsoft Power Point.
Оборудование: весы; линейка; тела для определения массы,
объёма и плотности; листы самоконтроля; презентация,
сигнальные карточки; оценочные бланки.