Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Сборник задач с практическим содержанием
23 февраля 2010
Повышение интереса учащихся к решению задач один из острых проблем в преподавании математики в средней школе.
Нужно привлекать учащихся к решению задач, предлагая им качественные задачи, практического содержания. При этом нужно учитывать среду, где формируется личность. С помощью таких задач можно укреплять межпредметные связи, познавать окружающий мир, изучать историю родного края.
В практической части прилагается больше 70 задач, для учащихся средней классов.
- задачи познавательного характера, составленные из разных источников.
- задачи из местного материала, из истории родного улуса.
- задачи, составленные учениками, в том числе иллюстрированные самими авторами
Кочкина Зинаида Васильевна Сборник задач с практическим содержанием.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Физико-математические науки
Внедрение STEM – проектов позволяет провести и интеграцию по предметам, и органично вписаться в школьный процесс, и помочь школьникам увидеть более целостную картину мира и образования. На примере двух проектов мы покажем, как может быть организована работа по изучению тем:
А) «Статистические характеристики и построение диаграмм» в рамках проекта «Статистический проект нашего класса»
Б). «Пропорция и Работа с таблицами Excel» в рамках проекта «Time to cook the Muffins.
Раздел: Физико-математические науки
Электронное учебное пособие создавалось с целью освоения основных приемов работы в текстовом процессоре Microsoft Word у студентов, изучающих дисциплину “Информатика”.
В пособии приведен теоретический материал по изучению темы “Текстовый процессор MS Word”, контрольные вопросы по каждому разделу темы, а также блок контроля знаний.
Пособие может использоваться студентами как для самостоятельной работы на занятиях, так и в качестве домашнего задания для повторения различных тем раздела, а также для контроля уже изученных тем.
Раздел: Физико-математические науки
4 урока по физике для вечерней средней школы.
При изучении многих тем физики можно составить своеобразные таблицы. Представленный материал позволяет:
1.Обобщить изучаемый материал;
2.Отчитаться по проделанной работе;
3.Учителю провести перекрестный опрос по разным позициям.
Легко поддается таким обобщениям материал 11 класса вечерней школы по темам «Законы постоянного тока», «Электрический ток в различных срезах», «Магнитные свойства вещества» и даже отчет по лабораторным работам «Наблюдения действия магнитного поля на ток» или «Явление электромагнитной индукции».
В 12 классе вечерней школы интересные обобщения удается сделать по темам «Скорость света и её измерение» (ответы на вопросы: кто?, когда?, как?, что?); «Свойства электромагнитных волн» (ответы на вопросы: «Длинные волны. Задерживающего вещества. Прозрачные вещества. Источники. Применение. Общие вещества. Действия.»), «Спектры» (сплошные, линейчатые). «Квантово-волновой дуализм»
В обобщенном плане можно составить отчет по работе «Наблюдение интерференции и дифракции» и «Наблюдение сплошного и линейчатого спектров».
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
