Повышение интереса учащихся к решению задач один из острых проблем в преподавании математики в средней школе. Нужно привлекать учащихся к решению задач, предлагая им качественные задачи, практического содержания. При этом нужно учитывать среду, где формируется личность. С помощью таких задач можно укреплять межпредметные связи, познавать окружающий мир, изучать историю родного края. В практической части прилагается больше 70 задач, для учащихся средней классов. - задачи познавательного характера, составленные из разных источников. - задачи из местного материала, из истории родного улуса. - задачи, составленные учениками, в том числе иллюстрированные самими авторами
Кочкина Зинаида Васильевна Сборник задач с практическим содержанием.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Первый урок по данной теме.В ходе урока, после знакомства с способом решения систем уравнений, решаются системы уравнений графическим способом, с последующей самостоятельной работой обучающего характера
Данный дидактический материал используется на уроках физики в 10 классе по теме: "Молекулярная физика. Тепловые явления" для обобщения и закрепления знаний, а так же при сдаче зачета. В вечерней школе как при очной, так и при заочной формах обучения зачетная система является важным фактором построения учебного процесса по физике- подготовка учащихся к усвоению новых знаний, формирование первичных понятий на уроках и консультациях, систематизация и обобщение учебного материала при сдаче зачета. При отборе материала для опроса на уроках, консультациях, зачетах выношу вопросы и задания, требующие от учащихся навыков самостоятельного учебного труда, умений работать с учебником, справочными таблицами. В условиях зачетной системы, планируя проведение консультаций, я прогнозирую деятельность учащихся, используя вариативный набор дидактических материалов различных по уровню подготовки и профессиональным интересам учащихся. Пройдя тестирование, учащийся пишет контрольную работу и сдает зачет.

Описание конкурсных материалов Автор (ФИО, ОУ, долж-ность) Харрасова Зинфира Нуруллаевна, МАОУ СОШ № 1 им.В.П.Ферапонтова г.Белебей, учитель физики Хайруллина Гульназ Миннигуловна, МАОУ СОШ№18 г.Белебея, учитель физики Название Архимедова сила. Плавание тел. Форма Презентация, электронный задачник Учебный предмет, класс Физика, 8 класс Название темы или раздела учебного курса Раздел «Давление», тема «Архимедова сила. Плавание тел» Программные средства, с помощью которых создан дидактический материал Microsoft Office PowerPoint Цели, задачи дидактиче-ского материала 1. Закрепление практических умений определять выталкивающую силу, грузоподъемность, водоизмещение, решение задач на применение условия плавания тел. 2. Развить интерес к изучению физики на основе межпредметных связей с информатикой и историей; расширить кругозор учащихся, показать применение теоретических знаний на практике. 3. Воспитание самостоятельности, трудолюбия, настойчивости в достижении цели. Содержание дидактического материала (раскрыть подробно) Презентация содержит задание на актуализацию знаний учащихся и подготовку решению задач,защита сообщений подготовленных учащимися,. Ресурсы дидактического материала (видео-фото, графические изображения, звуковые файлы, ссылки, анимационные и другие эффекты и т.п.) Фото, графические изображения Используемые источники информации (литература, Интернет, ЦОР и др.) 1. В.А. Волков, С.Е.Полянский. Поурочные разработки по физике. 7 класс. 2. А.В.Перышкин «Физика – 7 класс» 3. Военные корабли. Парусники. [www доку-мент] — URL: http://shipandship.chat.ru/military/a000.htm 4. Парусники. [www документ] — URL: http://windgammers.narod.ru 5. Википедия. [www документ] — URL: http://ru.wikipedia.org 6. Словари и энциклопедии на Академике. [www документ] — URL: http://dic. academic.ru 7. Модели кораблей. [www документ] — URL: http://www.shipmodels.ru 8. Наш флот. [www документ] — URL: http://www.nashflot.ru 9. Парусники, катеры, катамараны и яхты - приручившие ветер . Русские парусные кораб-ли. [www документ] — URL: http://www.sailingvessel.ru/?p=18 Возможности использова-ния дидактического мате-риала: - педагогом на уроке (ука-зать этапы урока); - учащимися - педагогом на уроке (актуализация знаний, закрепление – решение задач, итог урока); - учащимися (при защите сообщений, при работе над задачником, при подготовке к уроку, при самостоятельной работе) Описание конкурсных материалов Автор (ФИО, ОУ, долж-ность) Харрасова Зинфира Нуруллаевна, МАОУ СОШ № 1 им.В.П.Ферапонтова г.Белебей, учитель физики Хайруллина Гульназ Миннигуловна, МАОУ СОШ№18 г.Белебея, учитель физики Название Архимедова сила. Плавание тел. Форма Презентация, электронный задачник Учебный предмет, класс Физика, 8 класс Название темы или раздела учебного курса Раздел «Давление», тема «Архимедова сила. Плавание тел» Программные средства, с помощью которых создан дидактический материал Microsoft Office PowerPoint Цели, задачи дидактиче-ского материала 1. Закрепление практических умений определять выталкивающую силу, грузоподъемность, водоизмещение, решение задач на применение условия плавания тел. 2. Развить интерес к изучению физики на основе межпредметных связей с информатикой и историей; расширить кругозор учащихся, показать применение теоретических знаний на практике. 3. Воспитание самостоятельности, трудолюбия, настойчивости в достижении цели. Содержание дидактического материала (раскрыть подробно) Презентация содержит задание на актуализацию знаний учащихся и подготовку решению задач,защита сообщений подготовленных учащимися,. Ресурсы дидактического материала (видео-фото, графические изображения, звуковые файлы, ссылки, анимационные и другие эффекты и т.п.) Фото, графические изображения Используемые источники информации (литература, Интернет, ЦОР и др.) 1. В.А. Волков, С.Е.Полянский. Поурочные разработки по физике. 7 класс. 2. А.В.Перышкин «Физика – 7 класс» 3. Военные корабли. Парусники. [www доку-мент] — URL: http://shipandship.chat.ru/military/a000.htm 4. Парусники. [www документ] — URL: http://windgammers.narod.ru 5. Википедия. [www документ] — URL: http://ru.wikipedia.org 6. Словари и энциклопедии на Академике. [www документ] — URL: http://dic. academic.ru 7. Модели кораблей. [www документ] — URL: http://www.shipmodels.ru 8. Наш флот. [www документ] — URL: http://www.nashflot.ru 9. Парусники, катеры, катамараны и яхты - приручившие ветер . Русские парусные кораб-ли. [www документ] — URL: http://www.sailingvessel.ru/?p=18 Возможности использова-ния дидактического мате-риала: - педагогом на уроке (ука-зать этапы урока); - учащимися - педагогом на уроке (актуализация знаний, закрепление – решение задач, итог урока); - учащимися (при защите сообщений, при работе над задачником, при подготовке к уроку, при самостоятельной работе) Описание конкурсных материалов Автор (ФИО, ОУ, долж-ность) Харрасова Зинфира Нуруллаевна, МАОУ СОШ № 1 им.В.П.Ферапонтова г.Белебей, учитель физики Хайруллина Гульназ Миннигуловна, МАОУ СОШ№18 г.Белебея, учитель физики Название Архимедова сила. Плавание тел. Форма Презентация, электронный задачник Учебный предмет, класс Физика, 8 класс Название темы или раздела учебного курса Раздел «Давление», тема «Архимедова сила. Плавание тел» Программные средства, с помощью которых создан дидактический материал Microsoft Office PowerPoint Цели, задачи дидактиче-ского материала 1. Закрепление практических умений определять выталкивающую силу, грузоподъемность, водоизмещение, решение задач на применение условия плавания тел. 2. Развить интерес к изучению физики на основе межпредметных связей с информатикой и историей; расширить кругозор учащихся, показать применение теоретических знаний на практике. 3. Воспитание самостоятельности, трудолюбия, настойчивости в достижении цели. Содержание дидактического материала (раскрыть подробно) Презентация содержит задание на актуализацию знаний учащихся и подготовку решению задач,защита сообщений подготовленных учащимися,. Ресурсы дидактического материала (видео-фото, графические изображения, звуковые файлы, ссылки, анимационные и другие эффекты и т.п.) Фото, графические изображения Используемые источники информации (литература, Интернет, ЦОР и др.) 1. В.А. Волков, С.Е.Полянский. Поурочные разработки по физике. 7 класс. 2. А.В.Перышкин «Физика – 7 класс» 3. Военные корабли. Парусники. [www доку-мент] — URL: http://shipandship.chat.ru/military/a000.htm 4. Парусники. [www документ] — URL: http://windgammers.narod.ru 5. Википедия. [www документ] — URL: http://ru.wikipedia.org 6. Словари и энциклопедии на Академике. [www документ] — URL: http://dic. academic.ru 7. Модели кораблей. [www документ] — URL: http://www.shipmodels.ru 8. Наш флот. [www документ] — URL: http://www.nashflot.ru 9. Парусники, катеры, катамараны и яхты - приручившие ветер . Русские парусные кораб-ли. [www документ] — URL: http://www.sailingvessel.ru/?p=18 Возможности использова-ния дидактического мате-риала: - педагогом на уроке (ука-зать этапы урока); - учащимися - педагогом на уроке (актуализация знаний, закрепление – решение задач, итог урока); - учащимися (при защите сообщений, при работе над задачником, при подготовке к уроку, при самостоятельной работе)

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее