Разработки уроков по математике

Раздел: Физико-математические науки

Рабочая тетрадь по дисциплине «Информатика» разработана с учётом обязательного минимума содержания образования по информатике, рекомендованного Министерством образования Российской Федерации, и тематического планирования учебного материала, предложенного в методическом пособии «Программа по информатике (системно – информационная концепция)» Н. В. Макаровой. В Рабочей тетради представлены практические задания для выполнения их в самой тетради или на компьютере для каждой главы учебника Н. В. Макаровой «Информатика и ИКТ», 10 класс. Рабочая тетрадь разделена на две части по равному количеству глав учебника. Упражнения ориентированы на закрепление теоретических понятий, отработку умений и навыков при обучении информационным технологиям.

Раздел: Физико-математические науки

Представленные уроки относятся к теме, изучаемой в 9 классе «Обработка числовой информации». Представленные уроки являются последними в изучении этой темы: «Использование функций при решении прикладных задач в Электронной таблице» «Диаграммы в Электронной таблице» «Программное обеспечение для обработки чисел в разных профессиях». В разработке содержатся конспекты уроков по перечисленным темам и приложения: дидактические материалы к урокам: презентации для представления нового материала, дифференцированные домашние задания и критерии их оценивания, задания для работы в группах; детские групповые проектные работы в виде файлов электронной таблицы и текста защитной речи. Материал, представленный в разработке, позволяет существенно индивидуализировать и дифференцировать подход к учащимся в процессе обучения. Это определяется разными по характеру заданиями и возможностью выбора заданий различного уровня сложности.

Раздел: Физико-математические науки

В данной разработке представлены дидактические материалы, разработанные для проведения теоретических уроков информатики и ИКТ в общеобразовательной школе по учебнику И.Г. Семакина «Информатика и ИКТ. Базовый курс: учебник для 8 класса» по теме «Компьютерная графика» с применением технологии обучения на основе самоорганизации.