Новые принципы компетентностно-ориентированного образования, индивидуального подхода, субъектности требуют новых методов обучения.
Ведущее место среди таких методов, принадлежит сегодня методу проектов.
В данной работе показано, что создание следующих педагогических условий: использование в образовательном процессе различных традиционных и электронных источников информации, проектная деятельность учащихся в учебно-воспитательном процессе, завершение организации самостоятельной исследовательской деятельности созданием информационного продукта, сочетание педагогической оценки и самооценки способствует формированию информационных компетенций учащихся.
Развитие информационных компетентностей учащихся.zip
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В моей работе «Применение информационных технологий на уроках геометрии» представлены разработки шести уроков с применением мультимедийных презентаций по теме «Признаки равенства треугольников»
Рабочая программа составлена к учебнику "Геометрия 7-9 " под редакцией Л.С.Атанасяна, В.Ф.Бутузова содержит: пояснительную записку, распределение учебного материала по темам, по урокам, примерные контрольные работы. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС.
Автоматизированные электронные тесты по физике созданы в программе PowerPoint2003, составлены по темам: «Законы отражения»; «Зеркало»; «Линзы»; «Преломление света»; «Распространение света». Каждый тест имеет 4 варианта по 5 вопросов каждый. В конце выполнения автоматически выставляется оценка. Тесты можно использовать как для первичного закрепления материала, так и для контроля знаний и умений учащихся.