Развитие творческих способностей на уроках математики

Раздел: Физико-математические науки

Представленный элективный курс рассчитан для учащихся 8 класса. Содержит 3 блока: - I. Программирование линейных алгоритмов. - II. Программирование ветвящихся алгоритмов. - III. Программирование циклических алгоритмов. Целями данного курса является развитие алгоритмического мышления учащихся, обучение структурному программированию, освоение всевозможных методов решения задач, реализуемых на Паскале, формирование интереса к профессиям, связанным с программированием. Положительным моментом является отведение достаточного количества часов компьютерному практикуму, где учащимся предоставлена возможность почувствовать себя настоящими программистами.

Раздел: Физико-математические науки

В свете модернизации системы образования и введения ЕГЭ прослеживается необходимость в специальной дополнительной подготовке учащихся к ЕГЭ в режиме тестирования. Безусловно, ее следует начинать еще в основной школе с 7 класса, а в старшей школе такая подготовка становится наиболее актуальной. Технология подготовки к ЕГЭ по физике по своей специфике довольно сильно отличается от подготовки к традиционному вступительному экзамену. Более целенаправленно на уроках и дома внедрять задания, отражающие разные виды деятельности учащихся, которые они должны освоить в ходе изучения физики: от умения воспринимать информацию, представленную им в разных видах, до умения использовать физические понятия, связанные с жизнедеятельностью человека. Внимание и работа подростка на уроке определяется познавательным интересом к предмету. Истинное познание происходит в деятельности интересной, поглощающей мысли и чувства ученика, в работе желанной, наполненной радостью поисков и глубоких раздумий, завершённой успешным результатом. Известно, что за последние годы у школьников значительно снизилась тяга к естественно-математическим предметам и физике, в частности.

Раздел: Физико-математические науки

Данная презентация применима при обобщении и систематизации знаний по теме "Логарифм. Логарифмическая функция.Логарифмические уравнения и неравенства" и при подготовке к ЕГЭ