Элективный курс предназначен для учащихся, обучающихся в предпрофильных, профильных и общеобразовательных классах. Курс состоит из трех частей. Каждая часть в отдельности дает возможность учащимся применить свои знания и умения в практической деятельности. Курс рассчитан как на учащихся, имеющих высокий уровень развития и увлекающихся математикой; так и на учащихся, имеющих низкий уровень математической подготовки. Часть материала курса рассчитана на учащихся, увлекающихся гуманитарными науками.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
1. Методическая разработка урока по физике для 9 класса, тема: "Звук"
2. Методическая разработка занятия элективного курса по физике в 9 классе «Я и физика»
Тема: Звуковые явления вокруг нас.
3. Методическая разработка интеллектуально-познавательной игры "По следам чудесных странствий, в глубину известных тайн"
Цель игры: Систематизировать и углубить знания учащихся по физике и математике с элементами межпредметных связей. Привитие интереса к этим наукам.
Тема представленного урока: «Одномерные массивы. Нахождение суммы и количества элементов по заданному условию». Урок рассчитан на учащихся 9 класса, изучавших основы программирования на языке Pascal, обучающихся по УМК И.Г. Семакина, Информатика 9 класс, 2 часа в неделю.
Урок разработан по технологии Деятельностного метода (автор: Л.Г. Петерсон). Урок освоения нового знания, проходит в 8 этапов, которые соответствуют этапам урока по данной технологии.
На уроке применяются активные формы работы: коммуникативное взаимодействие, мозговой штурм, подводящий и побуждающий диалоги, парная работа и индивидуальная работа за ПК.