Представляемый на конкурс материал содержит разработки трех уроков математики. Интегрированный урок математики и православной культуры в 5 классе по теме «Сложение и вычитание обыкновенных дробей и смешанных чисел с одинаковым знаменателем».
Урок алгебры в 7 классе по теме «Умножение одночленов. Возведение одночлена в степень». Урок алгебры в 11 классе по теме «Решение логарифмических уравнений».
С разработкой одного из представленных уроков (урок алгебры в 7 классе) я принимала участие в 2009 году в Белгородском Региональном конкурсе "Методический портфель учителя математики" в номинации "Современный урок математики" и вошла в число лауреатов конкурса.
Представленные уроки показывают каким образом учителю удается реализовать компетентностный подход при обучении математики посредством использования разнообразных тестовых конструкций.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный курс, имея практическую направленность, учит эффективно использовать универсальные базы наглядных медиаобьектов в качестве наглядных и аудиовизуальных пособий при подготовке домашних заданий различных дисциплин школьной программы.
1. Разработки уроков раздел «Световые явления» 8 класс урок 1 по теме «Источники света», урок 2 по теме «Отражение света», урок 3 по теме «Преломление света»
В школе обучение должно строиться по формуле: овладение=усвоение+применение, которая в полном объеме реализуется в проекте "Математика для будущего". Проект рассчитан на учащихся 6-11 классов. Решение практических задач, измерительные работы на местности вырабатывают у учащихся навыки использования теории, убежденность в том, что математика превратилась в повседневное орудие исследования, понимание того, что математика и ее технический аппарат не должен оставаться на месте, а должен непрерывно подвергаться процессу совершенствования, обогащения, обновления.