Внеклассные мероприятия для 5,6,7,8 классов, которые традиционно состоят из трех туров: математики,физики и информатики ( предполагается изучение физики с 5 класса, изучение информатики с 5 класса желательно, но необязательно). К каждому мероприятию имеется презентация. Презентации желательно проектировать на интерактивную доску, так как имеются задания, предполагающие работу на интерактивной доске (в случае отсутствия интерактивной доски можно скорректировать задания и предложить ученикам выполнить их на листочках).
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Материал содержит методические разработки трёх уроков по темам курса алгебры, 10 класс: "Арккосинус. Решение уравнения cost=a", "Арксинус. Решение уравнения sint=a", "Решение тригонометрических неравенств". Каждая разработка включает презентацию и подробный план-конспект урока.
Программа курса включает в себя обязательный минимум, показывает значимость процентов в повседневной жизни, в торговле, в сельском хозяйстве, в банковском деле, при изучении таких школьных предметов как физика, химия, география, экология, биология, экономика, ликвидирует разрыв между школьной программой и заданиями итоговой аттестации.
Тип урока:Закрепление.
• Цель урока:
Образовательная цель:
• Закрепить умение нахождения длины окружности.
• Формирования умений работать с формулами, вычислительные навыки, умение работать с макетами.
• Формирования умений строить окружности и находить основные элементы окружности;
Развивающие цели:
Обеспечить условия для:
• Самостоятельного добывания знаний, осмысленного отношения к своей деятельности;
• Самостоятельности мышления: выделять главное, видеть общую закономерность и делать обобщенные выводы;
• Формирования культуры учебной деятельности;
Воспитательные цели:
Обеспечить условия для:
• Воспитания аккуратности;
• Воспитания ответственного отношения к учению;