ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ на уроках и во внеклассной работе по информатике
КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ. В работе приводятся примеры работы над проектами, которые использует учитель(презентации, программирование, анимация). В конце работы приводятся доводы об эффективности проектного метода обучения.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Технологическая карта урока по математике в 5 классе по теме
« Прямоугольный параллелепипед. Объём и площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда».
по учебнику Н. Я. Виленкина
Контрольно-измерительные материалы по математике для проведения итогового тестирования или промежуточной аттестации учащихся 10 класса.Задания составлены по учебнику "Алгебра и начала анализа" для 10-11 классов общеобразовательных учреждений под редакцией А.Н.Колмогорова в 6 вариантах. В конце представлены таблица ответов и критерии оценивания заданий.
«Технология успеха обучения математике».
Считаю, что – ведущим субъектом процесса обучения является учитель, а результативность его деятельности на практике будет зависеть не только от содержания и методов обучения, но и личностных качеств, его мировоззрения, профессиональной подготовки.
Работая над темой «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики», выстроила методическую систему «Технология успеха обучения математике».