Одной из самых распространенных областей информатики является компьютерная графика.
Компьютерной графика - это область информатики, занимающуюся методами кодирования, создания, редактирования и хранения графических изображений с помощью компьютера.
Данное пособие позволяет рассмотреть три вида графических редактора, приобрести первоначальные навыки работы в них, не прерывая преественности,т. е. начиная с 5-го классо до 10- класса
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Одной из главных задач в обучении является развитие творческих и исследовательских способностей учащихся. На уроках информатики применение компьютеров позволяет учащимся заниматься исследовательской работой при решении задач из различных областей (например, физические, математические, экономические задачи). При этом они должны научиться четко, формулировать задачу, решать ее и оценивать полученный результат. Использование новых информационных технологий позволяет решать некоторые задачи нетрадиционными способами. В работе я рассказываю как и какими способами можно решать физические задачи на интегрированных уроках (физика и информатика).
Данная авторская программа является элективным курсом для предпрофильной подготовки учащихся 9 классов.
Данный курс посвящен одной из наиболее интересных тем планиметрии – задачам построения с помощью циркуля и линейки.
В школьном курсе планиметрии геометрические построения с помощью циркуля и линейки всегда играли немаловажную роль, причем при изучении практически всех тем. В современных учебниках геометрии задачи на построение заняли не столь заметное место, однако это не принизило их значения в математическом развитии учащихся. Поэтому, учитывая фактическое построение действующих курсов планиметрии, стоит придать почти сквозной теме «Геометрические построения» методически целесообразный и подобающий ей вес – как важнейшему фактору, направленному на развитие мышления школьников, в том числе и так называемого «математического».
Данный курс органически вписывается в новую систему предпрофильной подготовки и профильного обучения, обеспечивая создание индивидуальной траектории развития личности, творческое и профессиональное самоопределение выпускника 9 класса.