Внедрение STEM – проектов позволяет провести и интеграцию по предметам, и органично вписаться в школьный процесс, и помочь школьникам увидеть более целостную картину мира и образования. На примере двух проектов мы покажем, как может быть организована работа по изучению тем:
А) «Статистические характеристики и построение диаграмм» в рамках проекта «Статистический проект нашего класса»
Б). «Пропорция и Работа с таблицами Excel» в рамках проекта «Time to cook the Muffins.
Через STEM -проект к практической деятельности.docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели урока:
• формирование умений и навыков в решении задач по данной теме;
• развитие умения анализировать условие задачи и относить её к тому или иному типу;
• развитие логического мышления;
• формирование умений применять приёмы сравнения, обобщения, выделения главного;
• воспитание познавательного интереса.
Тип урока: комплексное применение знаний.
Конспект урока физики в 11 классе МБОУ «Гимназия №7» г. Торжка
Учитель физики Добродумова Н.П.Тема: Построение изображений в линзах.
(Базовый уровень, УМК под редакцией Л.Э.Генденштейн, Ю.И. Дик)
В разработке представлены 4 урока по теме: «Базовые алгоритмические структуры в среде программирования» с применением интерактивной доски Hitachi. Отдельными файлами сохранены готовые тесты, интерактивный кроссворд и разработки уроков, выполненные в программном обеспечении доски Hitachi. Для коллег, не имеющих программного обеспечения данной интерактивной доски, в конспекте предусмотрительно размещены фотографические изображения доски на разных этапах каждого из уроков. Содержание и ключи, использованных интерактивных тестов, карточки и другой раздаточный материал размещены в виде приложений в конце конспекта уроков.