Тип урока:Закрепление.
• Цель урока:
Образовательная цель:
• Закрепить умение нахождения длины окружности.
• Формирования умений работать с формулами, вычислительные навыки, умение работать с макетами.
• Формирования умений строить окружности и находить основные элементы окружности;
Развивающие цели:
Обеспечить условия для:
• Самостоятельного добывания знаний, осмысленного отношения к своей деятельности;
• Самостоятельности мышления: выделять главное, видеть общую закономерность и делать обобщенные выводы;
• Формирования культуры учебной деятельности;
Воспитательные цели:
Обеспечить условия для:
• Воспитания аккуратности;
• Воспитания ответственного отношения к учению;
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Материал представляет собой контрольную работу по информатике в 10 классе по теме "Алгоритмы и исполнители", 4 варианта по 5 заданий. Задания сформулированы подобно КИМ ЕГЭ, использованы материалы открытого банка заданий ФИПИ и добавлены авторские задачи.
Материал из индивидуального педагогического опыта работы учителя математики Новиковой Ю.Г. по активизации познавательной деятельности в 5 классах. Теоретиченские основы применения приемов и форм групповой работы сопровождаются примерами из практики - подробным планом конспектом урока по теме "Деление" с презентацией и материалами к уроку по теме "Проценты", представленными в виде презентации. В основном материале имеется справка о результативности применения описанных форм работы и рецензия специалиста.Примеры из практики находятсмя в папках-приложениях 1-3.