урок геометрии в 8 классе

Раздел: Физико-математические науки

Представлены разработки внеклассных мероприятий по математике "Математический вечер, посвященный Дню Победы", "Великолепная семерка в Татьнин день", "Координатная плоскость". Данные мероприятия можно использовать в 7-11 классах, которые могут использоваться во время проведения предметного декадника. Эти мероприятия помогут привить интерес учащихся к математике. В работе прослеживается межпредметная связь с историей, с окружающим миром. В мероприятия включены задания практического содержания, рисунки на координатной плоскости, прилагаются мультимедийные презентации.

Раздел: Физико-математические науки

Тема «Растровая и векторная графика. Форматы графических файлов» является логическим продолжением изучения темы «Информация. Ее виды, свойства и способы представления», «Компьютерная графика». Является не сложной для понимания ее учащимися, наглядной, а потому вызывает интерес школьников и направлена на развитие воображения, логического мышления, умения проводить анализ, развивать творчество учащихся. В соответствии с этим были определена триединая цель уроков: -повторить и углубить знания учащихся по теме, научить высчитывать видеообъем графических файлов и определять их формат; - развивать умения оперировать понятиями растровых и векторных изображений, анализировать изображения, производить обобщение; - воспитывать эстетичность и культуру речи учащихся.

Раздел: Физико-математические науки

Реклама и дизайн – курс, цель которого создать базу у учащихся в мире профессий, показать одну из сторон их возможной профессиональной деятельности, точнее, – дать возможность получения теоретических знаний и практических навыков в создании рекламной продукции. Данная тема выбрана потому, что она решает одну из главных задач воспитания – формирование социально-активной личности в современном мире. Курс рассчитан на 25 часов для 10-11 классов и на 16 часов для 9 классов. Включает в себя как теоретические занятия, так и практические работы. Данный курс позволяет углубить знания учащихся по информационным технологиям.