Производная

В реферате описана краткая история возникновения и развития методов учебных проектов. Приведены концептуальные положения теории Джона Дьюи, методические приемы создания проблемных ситуаций. Дается определения учебного проекта; разнообразие учебных проектов; рассматриваются этапы проектирования, которые требуют от ученика различных навыков и приемов. Рассматривается методика осуществления учебного проекта, формы презентаций и их учебно – воспитательные эффект. В реферате описывается метод проектов как новый процесс обучения, взаимоотношений между учителем и учеником.

Позади двадцать лет работы в школе. Сколько было радостей и тревог, сомнений и волнений... Работа учителя сложная и, сколько бы ни работала, кажется как будто все в первый раз. И вот вспоминаю, как начинала работать.....