Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Открытый урок по теме: "Квадратные неравенства"
13 мая 2018
8 класс. Урок повторения и обобщения.Рассматриваются все виды квадратных неравенств и способы их решения.
listyi-s-nadpisyami.docx
Листы с надписями 2.docx
Карточки с домашним заданием.docx
Карта рефлексии.docx
ОТКРЫТЫЙ УРОК.pptx
План конспект открытого урока Квадратные неравенства.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Физико-математические науки
С массовым внедрением вычислительной техники процесс программирования постепенно превращается в промышленное изготовление программ. Для этой цели создаются разнообразные технологии программирования. Данная обучающая программа может использоваться на уроках программирования по обучению технологии нисходящего программирования. Обучающиеся не только научатся разрабатывать программы с использованием подпрограмм, но и анализировать готовые программы, что на данный момент является очень актуально. В демо-версии ЕГЭ-2012 года во второй части в задании В14 впервые проверяется умение старшеклассников анализировать программу, использующую процедуры и функции. Поэтому изучение темы «Подпрограммы» в среднем и старшем звене на сегодняшний день очень актуально.
Раздел: Физико-математические науки
4 урока по физике для вечерней средней школы.
При изучении многих тем физики можно составить своеобразные таблицы. Представленный материал позволяет:
1.Обобщить изучаемый материал;
2.Отчитаться по проделанной работе;
3.Учителю провести перекрестный опрос по разным позициям.
Легко поддается таким обобщениям материал 11 класса вечерней школы по темам «Законы постоянного тока», «Электрический ток в различных срезах», «Магнитные свойства вещества» и даже отчет по лабораторным работам «Наблюдения действия магнитного поля на ток» или «Явление электромагнитной индукции».
В 12 классе вечерней школы интересные обобщения удается сделать по темам «Скорость света и её измерение» (ответы на вопросы: кто?, когда?, как?, что?); «Свойства электромагнитных волн» (ответы на вопросы: «Длинные волны. Задерживающего вещества. Прозрачные вещества. Источники. Применение. Общие вещества. Действия.»), «Спектры» (сплошные, линейчатые). «Квантово-волновой дуализм»
В обобщенном плане можно составить отчет по работе «Наблюдение интерференции и дифракции» и «Наблюдение сплошного и линейчатого спектров».
Раздел: Физико-математические науки
Работа по номинации "ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ". Предмет: МАТЕМАТИКА.
В работе представлена пояснтельная записка с обоснованием актуальности выбранной темы. Проведен логико-дидактический анализ темы "Пропорция", выделены дидактические единицы, проведен подробный анализ определений и теорем данной темы. Выделены частные и общие методологические знания темы "Пропорция".
Кроме того, данная работа содержит подробную методику формирования таких методологических знаний у школьников, как "определение", "теорема", "взаимно-обратные теоремы" на примере введения определения, свойства и признака пропорции.
Приложением к работе являются презентации, разработанные автором к предлагаемым урокам.
Отметим, что разработнная методика прошла апробацию в школе и получила положительные результаты. Автором разработаны тесты, направленные на диагностику усвоения школьниками методологических знаний, представленных в теме.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
