Материал к уроку содержит: технологическую карту урока, подробный конспект урока, презентацию "Давление", сопровождающую урок, тест по теме "Давление" в программе "Конструктор Power Point", приложения к уроку: карта учета знаний, лист №1 "Минипроект", лист №2 "Применение новых знаний",опорный конспект "Давление" . К уроку дается самоанализ и прилагается
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
При работе на уроке учащиеся познакомятся с любопытными геометрическими и историческими фактами, оригинальными подходами к доказательству и применению теоремы Пифагора, с решением задач имеющих широкий круг применения в курсах смежных дисциплин и практической деятельности человека. В ходе исследования убедятся, что теорема Пифагора является основой для многих выводов и обобщений в «Евклидовой геометрии» и возможно отрыть свое оригинальное доказательство теоремы.
Кононович Марина Николаевна
Иркутская обл., г.Братск МОУ «СОШ №46»
E-mail: malmariuka@yandex.ru
Учитель информатики
Номинация - ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ (физика, математика, информатика)
Методические разработки по теме «Развитие творческих способностей и критического мышления учащихся»
данная работа содержит методические рекомендации по развитию творческих способностей учащихся и критического мышления на основе организации проектной деятельности. Все задания преобразованы с точки зрения информатики, но легко могут быть трансформированы в любую педагогическую область.
В школе обучение должно строиться по формуле: овладение=усвоение+применение, которая в полном объеме реализуется в проекте "Математика для будущего". Проект рассчитан на учащихся 6-11 классов. Решение практических задач, измерительные работы на местности вырабатывают у учащихся навыки использования теории, убежденность в том, что математика превратилась в повседневное орудие исследования, понимание того, что математика и ее технический аппарат не должен оставаться на месте, а должен непрерывно подвергаться процессу совершенствования, обогащения, обновления.