«Нетрадиционные формы работы на уроках математики как средство повышения мотивации к предмету» (Мастер-класс)

Раздел: Физико-математические науки

Как изжить скуку на уроке? Как сделать учение интересным для учащихся? Как разбудить в ученике стремление работать над собой, стремление к творчеству? Проблема формирования когнитивного интереса школьников к учению относится к числу наиболее актуальных в современной педагогической науке и практике. Предлагаемая Вашему вниманию математическая конкурс-викторина «Звездный час» направлена на развитие познавательного интереса учащихся к математике, воспитание стремления к непрерывному интеллектуальному самосовершенствованию. Конкурсная составляющая мероприятия способствует формированию чувства солидарности и здорового соперничества. Использование ИКТ делает это мероприятие красочным, запоминающимся и достаточно простым в подготовке и проведении.

Раздел: Физико-математические науки

Данное пособие предназначено для учащихся 9-11 классов. Электронный практикум содержит теоретический и практический материал по теме «Язык разметки гипертекста HTML», а так же представлен словарь понятий, таблица основных символов и цветов, архив материалов (дополнительный теоретический материал). После изучения раздела темы «Язык разметки гипертекста HTML» учащиймся предлагается тест с выбором ответа и своевременной обработкой результатов теста. После изучения всех разделов темы учащимся предлагается выполнить две проверочные работы и создать учебный сайт. Данное электронное пособие я использую на уроках информатики. Оно является помощником и для учеников и для учителя.

Раздел: Физико-математические науки

В данной работе на одном из уроков используется презентация, созданная в программе Power Point. Учебная презентация представляет собой конспект урока. Она состоит из основных составляющих традиционного урока: указывается тема, цель, ключевые понятия, фронтальная работа, проверочная работа и домашнее задание. Учащиеся во время урока разбирают вместе с учителем примеры, затем закрепляют полученные знания, решая вместе задания, и в конце урока проводится небольшая проверочная работа, которую ребята в конце самостоятельно проверяют. На другом уроке используется мультимедийное учебное пособие «Математика 9-11класс. Экспресс-подготовка к экзамену» («Новый диск») и программы Advance Grapher для быстрого построения и исследования графиков функций, а также My Test – программа компьютерного тестирования.