Разработка открытого урока по Информатике и ИКТ по теме "Моделирование как метод научного познания" 11 класс

Раздел: Физико-математические науки

В тестах предложены задания трех уровней по данной теме. Перед выполнением работы можно повторить теоретический материал. Результаты можно увидеть на диаграмме.

Раздел: Физико-математические науки

В любой области знания трудно описать с достаточным приближением к истине метод, которому следовал первооткрыватель… Тем не менее, поскольку это касается процесса математического творчества, можно сделать одно простое замечание, многократно подтверждённое историей науки: наблюдение, занимает важное место и играет большую роль в этом процессе. (Шарль Эрмит) Обучение математике должно предусматривать ознакомление учащихся (разумеется, в допустимых пределах) со всеми сторонами математической деятельности. Особенно важно, чтобы оно открывало дорогу к самостоятельной творческой работе, конечно, в границах возможного. И сейчас я хочу представить вашему вниманию свой опыт о влиянии применяемых разнообразных педагогических методов и технологий активизации позновательной деятельности учащихся на уроках математики. Тема самообразования: «Активизация познавательной деятельности на уроках математи как условие успешности обучения»

Раздел: Физико-математические науки

Предлагаемый учебный электронный ресурс предназначен для учителей физики, работающих в 10 классе по учебнику Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев, Н.Н. Сотский (базовый уровень - 2 часа в неделю) при изучении тем "Прямолинейное равноускоренное движение", "Основы МКТ", "Основы термодинамики". Состоит из презентации по теоретическому материалу, презентации – решения задач и тестов по теме. Тест сделан с помощью бесплатной программы MyTest (www.mytest.klyaksa.net). Его можно применять в компьютерном классе с группой учащихся.