Рабочая программа по ОБЖ 5 класс c УУД ФГОС

Раздел: В помощь учителю

Памятка "Дорога весной" для стенда по БДД и в классный уголок.

Раздел: В помощь учителю

Безопасность детей на дороге - проблема пер­воочередная, особенно для жителей больших городов. Первое, с чем сталкивается ученик в сво­ем ежедневном походе за знаниями, - дорога, автотранспорт и не всегда осознающие опасность своего поведения для окружающих водители. Даже до школы, расположенной внутри жилого квартала, ребенку приходится добираться среди припаркованных на тротуарах автомобилей, ча­сто к тому же выбирающихся из тесноты двора задним ходом. В обеспечении безопасности школьника задача школы, педагога - научить ребенка правилам бе­зопасного поведения на дороге, выработать устой­чивое и сознательное отношение к выполнению достаточно простых, но жизненно необходимых правил.

Раздел: В помощь учителю

Чтобы развить положительное отношение обучающихся к внеаудиторной самостоятельной работе, следует на каждом ее этапе разъяснять цели работы, контролировать понимание этих целей, постепенно формируя у них умение самостоятельной постановки задачи и выбора цели. Данная внеаудиторная деятельность сориентирована на развитие таких личностных качеств как аккуратность, усидчивость, логическое мышление, пространственное воображение. Внеаудиторная самостоятельная работа по ОБЖ выполняется обучающимся по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия. Внеаудиторная самостоятельная работа распре¬делена по разделам и темам. Перед выполнением внеаудиторной самостоятельной работы преподаватель проводит инструктаж по выполнению задания, который включает в себя: сообщение цели задания, раскрытие его содержания, сроков выполнения, определение ориентировочного объема работы, основных требований к результатам работы, критериев оценки. В процессе инструктажа преподаватель предупреждает о возможных типичных ошибках, встречающихся при выполнении задания. Инструктаж проводится преподавателем за счет объема времени, отведенного на изучение дисциплины. Самостоятельная работа осуществляется индивидуально или группами в зависимости от цели, объема.