ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ-ВАЖНЕЙШЕЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ ОБЖ.

24 октября 2016
Статья повещена формированию патриотических чувств у подрастающего поколения через воспитательный процесс образовательного учреждения. Освещается ряд проблем в формировании патриотических чувств у школьников, и даются примеры их решения. Приводятся примеры способствующие повышению качества деятельности военно-патриотической направленности.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

В данной работе раскрывается воспитательная система военно-патриотической работы школы, в области нравственных, патриотических, воинских аспектов воспитания современного школьника. Задачи каждого направления реализуются в трех аспектах: - приобщение к нравственности как первооснове человека, т.е. добру, любви, правде, истине и красоте; - стимулирование главного в человеке внутренней, собственной духовной работы ученика, осознающего смысл жизни и свое человеческое предназначение; - побуждение к творчеству, творческому отношению к своему делу и окружающему миру. По мере развития системы патриотического воспитания возникла необходимость нормативного обоснования проводимых учащимися и педагогами акций и операций различного характера. Это сподвигло к созданию целостной системы работы в области реализации конкретных т.н. патриотических дел. Результатом проведенной работы по сбору информации стала разработка в 2010-2011 учебном году программ Вахта памяти и Милосердие, включивших в себя Положения обо всех традиционных, приводящихся школой акциях и операциях. С течением времени нормативно-правовая база обновляется и совершенствуется, позволяя на высоком уровне организовывать работу по военно-патриотическому воспитанию.

На данном уроке рассматриваются понятия терроризма, экстремизма, зарождение и виды терроризма. Профилактика террористической деятельности.

Санкт-Петербургский кадетский корпус МО РФ Методическая разработка Тема: «АВТОМАТ КАЛАШНИКОВА АК-74М» Автор: Кузнецов Сергей Васильевич Должность: воспитатель Санкт-Петербург 2011 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1. АВТОМАТ КАЛАШНИКОВА АК-74М 2. НЕПОЛНАЯ РАЗБОРКА, НАЗНАЧЕНИЕ ЧАСТЕЙ И МЕХАНИЗМОВ И ХАРАКТЕРИСТИКИ АВТОМАТА КАЛАШНИКОВА АК-74 3. ПРИМЕНЕНИЕ В МИРЕ ЛИТЕРАТУРА Автомат Ак-74М является индивидуальным оружием и предназначен для уничтожения живой силы и поражения огневых средств противника. Для стрельбы в условиях естественной ночной освещённости присоединяется прицел НСПУМ. Автомат может быть использован в комплексе с подствольным гранотомётом ГП-25. Для поражения противника в рукопашном бою к автомату присоединяется штык-нож...

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее