Ввиду частых пожаров в последнее время на планете Земля, необходимо чаще проводить различные противопожарные мероприятия, в том числе и викторины для учащихся.
Предлагается викторина по пожарной безопасности для учащихся после проведения беседы о пожарах.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели: 1.Познакомить учащихся с основными приемами изготовления орешков;
2. изготовить орешки лещины, грецкого ореха или желудя.
3.закрепить умения учащихся работать с вторичным материалом: тканью, проволокой, орехами, нитками.
4.Развивать эстетический вкус, творческие способности.
5.Воспитывать бережное отношение к материалу, аккуратность в работе.
Оборудование: два небольших грецких ореха, фундука, желудя;
зеленая, коричневая ткань или кожа; проволока, нитки;
ножницы, шило; коричневый или бесцветный лак для ногтей;
клей «Момент», ножи – резцы (одинарный, двойной).
Представленная разработка направлена на достижение следующей цели: закрепить знания о Правилах дорожного движения для велосипедистов, расширить кругозор ребят в области истории велосипедов и ПДД, научить работать в группах. В ходе игры ребята учатся применять имеющиеся знания по теме на практике. Данную игру можно использовать как классным руководителям, так и организаторам. Игра рассчитана на учащихся 5-8 классов. Содержание игры соответствует нормам и правилам образовательного процесса, поставленным целям и задачам. В ходе игры применяется соревновательный момент между группами или командами. Капитану или лидеру команды, дается право решать в какой заходить сектор вопросов и выбирать вопрос. Каждый правильный ответ оценивается в зависимости от секторов и цвета. Самые сложные вопросы – зеленого цвета, за правильный ответ участники получают три балла, то есть три пазла от мозаики. Итог игры подводится по собранным мозаикам. Победителем становится та команда, которая собрала мозаику в большем объеме.