Цели:
1. Расширить представления учащихся о декоративно-прикладном искусстве Тверского края.
2. Формировать мировоззрение учащихся о культуре и быте народа в прошлом на основе знакомства с различными видами ремесел.
Задачи.
Образовательные:
1. Познакомить учащихся с различными видами декоративно-прикладного искусства.
2. Провести заочную экскурсию в муниципальный музей Оленинского района.
Развивающие:
1. Продолжить работу по развитию эстетического вкуса учащихся.
2. Способствовать развитию познавательных процессов школьников.
3. Развивать эмоциональную сферу учащихся.
4. Способствовать развитию устойчивых познавательных интересов к урокам технологии.
5. Формировать навыки учебной поисковой деятельности.
6. Развивать творческие способности учащихся.
Воспитательные:
1. Воспитывать уважение к культуре русского народа.
Форма проведения: заочная экскурсия.
Оформление: фотографии различных видов декоративно-прикладного искусства
Оборудование:
творческие работы детей;
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок гражданственности и патриотизма «Легенды Тамани», посвященный 2061-летию Германассы – Тмутаракани - Тамани и 217-летию высадки черноморских казаков на кубанскую землю, подготовлен в форме плана-конспекта и презентации.
Урок – путешествие «Легенды Тамани» предназначен для учащихся 6 классов, предполагает объяснение материала в форме виртуального путешествия по станциям с включением практической деятельности учащихся. Работа с лентой времени, и заполнение контурной карты сопровождаются показом на настенной карте названных объектов и пометками на меловой схеме указанных дат и событий. Используя данную методику, учитель знакомит учащихся с историей Тамани, пробуждая тем самым интерес к прошлому своей Малой Родины, своей семьи.
Так как учащиеся в прошлом учебном году уже начали ведение альбома «Моя родословная», предложено творческое задание, где они составляют «ленту времени» своей семьи. Данное творческое задание способствует
развитию аналитических способностей, исследовательских навыков, самостоятельной деятельности.
Викторина по курсу ОБЖ для учащихся 6 класса, в ходе которой обеспечивается проверка уровня усвоения основных вопросов, изученных в курсе ОБЖ в 6 кл, выявляются пробелы в знаниях и умениях, закрепляются ранее полученные знания, умения и навыки.