Рабочая программа

Раздел: Тематическое планирование

Раздел: Тематическое планирование

Программа кружка для учащихся 9 класса основной школы "Кладовая здоровья" и разработка одного занятия "Калина красная". Автор: учитель МОУ СОШ пгт Красная Поляна Гудошникова Елена Владимировна Программа содержит основные структурные компоненты: пояснительную записку, учебно-тематический план, тематическое планирование, содержание, методическое обеспечение. В пояснительной записке дано обоснование необходимости разработки данной программы, сформулированы цель и задачи реализации данной программы. В тематическом планировании даны изучаемые темы, обозначено количество учебных часов, соблюдено соотношение между теоретическими и практическими видами деятельности обучаемых. Программу дополняет разработка одного занятия по теме кружка "Калина красная", в котором даны методические рекомендации по проведению эксперимента. Программа направлена на развитие творческой активности учеников. Большая доля новых знаний и умений усваивается учащимися в процессе экспериментально-практической деятельности, основанной на саморегуляции и самоконтроле. Программа соответствует основным требованиям, предъявляемым к нормативно-правовым документам учреждения общего образования и может быть использована в образовательном процессе основной общеобразовательной школы.

Раздел: Тематическое планирование

Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности в 5 классе разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Концепции духовно-нравственного воспитания и развития личности гражданина России, авторской программы под ред. Н.Ф. Виноградовой., планируемых результатов основного общего образования и ориентирована на работу по учебно – методическому комплекту: 1.Основы безопасности жизнедеятельности :5 - 6 классы : программа / под ред. Н.Ф. Виноградовой. - Москва : Вентана - Граф, 2016 . - (Алгоритм Успеха) 2.Виноградова Н.Ф. Основы безопасности жизнедеятельности: 5-6 классы: учебник для учащихся общеобразовательных организаций / Н.Ф.Виноградова, Д.В.Смирнов, Л.В. Сидоренко и др.– 2-е издание, испр. и дораб. – М.: Вентана - Граф, 2016 год. 2.Виноградова Н.Ф. Основы безопасности жизнедеятельности: 5-6 классы: методическое пособие / Н.Ф.Виноградова, Д.В.Смирнов, Л.В. Сидоренко и др.– 2-е издание, испр. и дораб. – М.: Вентана - Граф, 2016 год. Главное назначение предмета — развивать общую куль¬туру младшего подростка, формировать осознание необходи¬мости беречь своё здоровье, овладевать умениями и навыка¬ми решения жизненных задач, связанных с опасными ситуа¬циями. Основными задачами изучения данной предметной обла¬сти являются следующие: и осознание необходимости знания правил поведения в необычных, нестандартных и чрезвычайных ситуациях, ов¬ладения умением ориентироваться в них; • воспитание способности к восприятию и оценке жиз¬ненных ситуаций, таящих в себе опасность, и приобретение опыта их преодоления; • формирование представлений о причинах возникнове¬ния опасных ситуаций, правилах безопасного поведения в них; • воспитание самоконтроля и самооценки поведения в опасных для здоровья и жизни ситуациях, развитие умения предвидеть последствия своего поведения.