В статье определена значимость информационных технологий в преподавании математики, доказано, что презентация является наиболее эффективным средством использования информационных и коммуникационных технологий при обучении.
В качестве примера предлагается презентация «Функция y = cos x. Её свойства и график», которая может быть использована на различных этапах урока и предназначена как для изучения одной из тем в разделе «Тригонометрия», так и для закрепления пройденного, отработки учебных умений и навыков
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель:
• формирование понятия арифметической прогрессии, познакомить учащихся с формулой n-члена арифметической прогрессии,
• формирование умений применять формулу n-го члена арифметической прогрессии в простейших ситуациях.
Задачи урока:
• образовательные: познакомить обучающихся с понятием арифметической прогрессии, формулами нахождения n-члена арифметической прогрессии; познакомить обучающихся с историческими сведениями.
• развивающие: развитие умений выявлять закономерности, обобщать; развивать творческую и мыслительную деятельность обучающихся на уроке посредством вывода формулы n-члена арифметической прогрессии.
• воспитательные: способствовать формированию навыков коллективной работы в группах и самостоятельной работы при выводе формул.
В презентации представлен материал для проверки домашнего задания, задания для повторения пройденного, чтобы повторить материал перед региональным экзаменом. Материал взят из сборника по подготовке к экзамену. Разбираются тренировочные упражнения по данной теме, разложение на множители квадратного трехчлена способом группировки, представив один из одночленов, в виде суммы двух одночленов. Также представлен материал для самостоятельной работы. Думаю, что презентация поможет учителю более наглядно провести урок.