презентация к Интегрированному уроку по темепо теме «Индустриализация и коллективизация 1930-х годов в СССР через построение графиков функций и работу со статистикой» учитель математики Демченко Л.В., истории Ельманова С.А.

Цели по математике: - повторить способы задания функций; - отработка УУД учащихся по работе с таблицами, перевод табличных данных в графический вид и обратно, - повторить построение кусочной функции, и свойства функций; - подготовка к ГИА разделу «Реальная математика».
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Работа может быть использована при изучении темы "Исследование функции" в качестве иллюстративного материала,дополняющего объяснение учителя. Категория:Алгебра

Презентация к уроку алгебры в 8 классе (учебник А.Г. Мордковича и др.). В презентации представлены упражнения для устного счёта (выбрать квадратичную функцию из предложенных, указать направление ветвей параболы, составить уравнение оси симметрии параболы). Рассматривается алгоритм построения параболы на конкретном примере, поиск наименьшего и наибольшего значений функции. Разбираются номера 22.19 и 22.16 из задачника.

Данная презентация адресована учащимся 9-11 классов. Ее можно использовать на уроках и на внеклассных мероприятиях. Она способствует привитию интереса к предмету "Математика" и расширяет кругозор учащихся
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее