Компетентностный подход к образовательным результатам повлёк за собой изменения структуры и содержания независимой государственной экспертизы. Очень большой блок заданий связан с решением текстовых задач. В школьном курсе математики этот раздел не рассматривается единой темой, и у учащихся нет целостного представления о методах и способах их решения. Необходимость рассмотрения техники решения текстовых задач обусловлена тем, что умение решать задачу является высшим этапом в познании математики и развитии учащихся. Решение задач способствует развитию логического и образного мышления, повышает эффективность обучения математике и смежным дисциплинам.
Рабочая программа и тематическое планирование по учебнику Макарычева Ю.Н. Алгебра, 7 кл.: ученик для общеобразовательных учреждений (3 часа в неделю, всего 102 часа в год)
Данная программа составлена блоками. После изучения темы из раздела алгебры изучается тема из раздела геометрии.Обучение ведётся по учебникам Ю.Н. Макарычева и др. и Л.С.Атанасяна.и рассчитана на 204 урока (4 часа в неделю алгебра, 2 часа в неделю геометрия).