Рабочая программа элективного курса по математике для учащихся 9класса

Раздел: Тематическое планирование

Рабочая программа по математике для 5 класса составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта общего образования. Соответственно действующему учебному плану рабочая программа предусматривает следующий вариант организации процесса обучения в 5 – х классах: базовый уровень обучения в объеме 210 часов, в неделю - 6 часов.

Раздел: Тематическое планирование

Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 10-11 класса (социально-гуманитарного профиля) и составлена на основе: 1.Федерального компонента государственного стандарта среднего образования (приказ МОиН РФ «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 05.03.2004г. № 1089) 2. Программы для общеобразовательных учреждений. Алгебра и начала математического анализа. 10-11 классы / Авт.-сост. Т.А. Бурмистрова. М.: Просвещение, 2009. 3. Учебника: Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и на-чала математического анализа 10 – 11 класса: учеб. для общеобразоват. организаций: базовый и углубленный уровни / Ш.А. Алимов, Ю.М. Колягин, М.В. Ткачева и др. - М.: Просвещение, 2016. Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стан-дарта и показывает распределение учебных часов по разделам курса. Изучение программного материала курса «Алгебра и начала математического анализа» для 10-11 классов происходит при недельной нагрузке 2,5 часа в неделю, 173 часа за 2 года. Уровень обучения – базовый.

Раздел: Тематическое планирование

Программа курса по выбору «Событие и вероятность» предназначена для учащихся девятых классов и ориентирована на привлечение школьников в классы с профильным изучением математики, для которых математика становится профессионально значимым предметом и рассчитана на 17 часов. Предлагаемый курс предназначен для предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов. Разработка программы данного курса обусловлена непродолжительным изучением темы «Элементы статистики и теории вероятностей» на первом этапе основной школы. Задачи по теме «Комбинаторика. Теория вероятностей» включены в материалы итоговой аттестации за курс основной школы, в КИМы и ЕГЭ. Однако практика показывает, что задачи этого типа вызывают затруднения у учащихся и очень многие окончившие школу не имеют прочных навыков решения таких задач.