Практически в каждой школе есть учащиеся, находящиеся на надомном обучении. Для таких учащихся, как правило, учебным планом предусмотрено меньшее количество часов на изучение математики по сравнению с другими обучающимися. Возникает проблема: как реализовать программу в соответствии с Государственным образовательным стандартом за меньшее количество часов? Один из путей решения этой проблемы – уплотнение содержания материала каждого урока, что отражается в календарно-тематическом планировании.
Данный материал содержит требования к математической подготовке на каждом этапе обучения в основной и средней школе и календарно-тематические планы для обучения математике учащихся надомного обучения, разработанные учителями ГОУ СОШ № 688 Приморского района Санкт-Петербурга: Ж. В. Ловкис, Л. М. Молчановой, Е. В. Сидориной, С. Н. Смирновой.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Математика (составители: Г. М. Кузнецова, Н.Г. Миндюк. М.: Дрофа
Изучение учебного предмета осуществляется на основании нормативно –правовых документов:
Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по математике ( Сборник нормативных документов. Математика. М.: Дрофа, 2004) Программы для общеобразовательных школ, лицеев и гимназий. Математика (составители: Г. М. Кузнецова, Н.Г. Миндюк. М.: Дрофа, 2002).
Роль математической подготовки в общем образовании современного человека ставит следующие цели обучения математики в школе:
Овладение конкретными математическими знаниями, необходимыми для изучения смежных дисциплин, для продолжения образования;
Интеллектуальное развитие учащихся, формирование качеств мышления;
Формирование представления о математике как части общечеловеческой культуры.
По алгебре в 9 классе (3 часа в неделю) всего 102 часа за год.
Чаще всего использую лекционно-семинарскую систему (лекцию, практические занятия, консультации, к.р., анализ к.р.), большое значение придаю наглядности (таблицы, рисунки, графики и т.д.).