Рабочая программа по математике 10 класс профильный уровень. По учебникам А.Г. Мордковича и Л.С. Атанасяна

Раздел: Тематическое планирование

Примерная программа по математике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на профильном уровне и в свою очередь опирается на авторскую программу по алгебре и началам анализа (профильный уровень) А.Г. Мордковича и программно-методические материалы «Геометрия. 7 – 11 классы» И.М. Смирнова, В.А. Смирнов.- М.: Мнемозина, 2007. Структура программы Программа представляет собой документ, включающий восемь разделов:  Титульный лист – структурный элемент программы, содержащий сведения о названии программы.  Пояснительная записка – структурный элемент программы, поясняющий актуальность изучения данного курса, его задачи и специфику, а также методы и формы решения поставленных задач.  Содержание тем учебного курса.  Тематический план.  Календарно-тематическое планирование.  Контрольно-измерительные материалы.  Требования к уровню подготовки обучающихся (по годам обучения).  Учебно-методическое обеспечение.

Раздел: Тематическое планирование

Рабочая программа элективного курса «Математика: просто, сложно, интересно» по алгебре и началам математического анализа для базового уровня изучения математики в средней школе в 11 классе, рассчитана на 34 часа. Курс содержит модуль «Тригонометрия», модуль «Производная и ее применение», модуль «Комбинаторика. Теория вероятностей». В программе данного курса реализуется систематическое и системное повторение, углубление и расширение школьного курса математики, что позволяет создать условия для эффективной подготовки учащихся 11 класса к итоговой аттестации по математике за курс полной средней школы и предусматривает их подготовку к дальнейшему математическому образованию.

Раздел: Тематическое планирование

Пояснительная записка Геометрия — один из важнейших компонентов математического образования, необходимый для приобретения конкретных знаний о пространстве и практически значимых умений, формирования языка описания объектов окружающего мира, для развития пространственного воображения и интуиции, математической культуры, для эстетического воспитания учащихся. Изучение геометрии вносит вклад в развитие логического мышления, в формирование понятия доказательства. Таким образом, в ходе освоения содержания курса учащиеся получают возможность развить пространственные представления и изобразительные умения, освоить основные факты и методы планиметрии, познакомиться с простейшими фигурами и их свойствами.