Рабочая программа по математике. 6 класс. УМКУ чебник для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений под редакцией коллектива, авторов: Н.Я, Виленкин, В.И.. Жохов, А.С.Чесноков, СИ. Шварцбурд "Математика 6", издательство "Мнемозина", Москва, 2008.

Раздел: Тематическое планирование

Раздел: Тематическое планирование

Ваганова А.С.Расширенная программа по алгебре 8 класс, автор А.Г.Мордкович (Рабочая программа составлена на основе авторской программы А.Г. Мордковича (102 ч.) Программа рассчитана на 136 часов при 4 часах в неделю. В программу внесены следующие изменения: добавлены 2 часа для изучения главы «Алгебраические дроби»; 7 часов для изучения главы «Квадратичная функция. Функция у=k/х», (добавлены темы «Дробно-линейная функция, её свойства и график. Как построить графики функций у=│f(х)│и у=f (│х│), если известен график функции у=f(х)»); 25 часов для изучения главы «Алгебраические уравнения» (добавлены темы: «Многочлены от одной переменной», «Уравнения высших степеней», «Рациональные уравнения», «Уравнения с модулями», «Иррациональные уравнения», «Задачи с параметрами») В конце курса алгебры изучается статистический материал, на который отводится 3 часа. Уменьшено число часов на повторение курса на 3 часа. Преподавание ведется с использованием УМК А.Г. Мордкович. )

Раздел: Тематическое планирование

Примерная программа по математике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на профильном уровне и в свою очередь опирается на авторскую программу по алгебре и началам анализа (профильный уровень) А.Г. Мордковича и программно-методические материалы «Геометрия. 7 – 11 классы» И.М. Смирнова, В.А. Смирнов.- М.: Мнемозина, 2007. Структура программы Программа представляет собой документ, включающий восемь разделов:  Титульный лист – структурный элемент программы, содержащий сведения о названии программы.  Пояснительная записка – структурный элемент программы, поясняющий актуальность изучения данного курса, его задачи и специфику, а также методы и формы решения поставленных задач.  Содержание тем учебного курса.  Тематический план.  Календарно-тематическое планирование.  Контрольно-измерительные материалы.  Требования к уровню подготовки обучающихся (по годам обучения).  Учебно-методическое обеспечение.