Рабочая программа элективного курса «Математика: просто, сложно, интересно» по алгебре и началам математического анализа для базового уровня изучения математики в средней школе в 11 классе, рассчитана на 34 часа. Курс содержит модуль «Тригонометрия», модуль «Производная и ее применение», модуль «Комбинаторика. Теория вероятностей». В программе данного курса реализуется систематическое и системное повторение, углубление и расширение школьного курса математики, что позволяет создать условия для эффективной подготовки учащихся 11 класса к итоговой аттестации по математике за курс полной средней школы и предусматривает их подготовку к дальнейшему математическому образованию.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Чтобы эффективно решить проблему формирования универсальных учебных действий, необходимо объединить действия учителей разных учебных предметов на каждой ступени образования, так как вне учебного материала метапредметные и универсальные действия не сформировать.
И поэтому практико-ориентированный курс 2-годичный (8 и 9 класс) направлен на формирование универсальных учебных действий.
Назначение ( цели) курса «Основы практико – ориентированного обучения»:
Тестовый контроль знаний(1 год)
• формирование отдельных метапредметных компетенций;
Возможности интернет - ресурсов в работе с разнообразной информацией (2 год)
• формирование информационной коммуникативной компетенции;