Рабочая программа предназначена для работы в 8 классе общеобразовательной школы. Включает организацию самостоятельной познавательной деятельности учащихся через групповую и парную деятельность при изучении нового материалы и повторения пройденного. Число часов на изучение тем дано из расчета 3 часа в неделю, 105 часов в год (из них контрольных работ- 9).
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тематический модуль "Тригонометрические функции" составлен к рабочей программе по математике 10-11 класс (база).Содержит планирование лекционно-практических занятий, проверочные работы, домашние контрольные работы. Модуль может быть использован для самостоятельного изучения темы. Составители: Носач М.Г., Бокша Т.А.
Данный курс рассчитан на учащихся 5 классов, проявляющих интерес к математике, и играет большую роль в развитии логического мышления учащихся. Курс состоит из пятнадцати тем. Темы занятий независимы друг от друга и могут изучаться в любом порядке.
В программу курса входят дополнительные материалы, которые предполагают изучение курса математики сверх образовательного стандарта.Изучаемый материал курсазанимательного характера при минимальном расширении теоретического материала. Сложность задач нарастает постепенно. Задачи каждой темы анализируются и для них указываются способы решения, которые иллюстрируются примерами. При этом в каждом разделе дается несколько задач, предназначенных для самостоятельного решения.