Рабочая программа по математике 8 кл (блочное планирование), учебники -Макарычев, Погорелов.

Раздел: Тематическое планирование

Данный курс рассчитан на учащихся 7 классов, проявляющих интерес к математике, и предполагающих в дальнейшем заняться серьезным изучением математики. В программу курса входят некоторые дополнительные материалы, которые предполагают изучение курса математики сверх образовательного стандарта (алгоритм Евклида, решение диофантовых уравнений первой степени с геометрической иллюстрацией, некоторые свойства простых чисел). Предполагается решение большого количества задач, использование при этом нестандартных способов рассуждений.

Раздел: Тематическое планирование

Программа разработана в соответствии и на основе: Примерной программы МАТЕМАТИКА: Алгебра и начала математического анализа, Геометрия, составленной на основе ФГОС СОО; расчитана на изучение предмета по учебникам «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа. 10 – 11 классы (базовый уровень)» А.Г. Мордкович, П.В. Семенов, «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия. 10 – 11 классы (базовый уровень)» В.Ф. Бутузов, В.В. Прасолов.

Раздел: Тематическое планирование

Программа курса по выбору «Событие и вероятность» предназначена для учащихся девятых классов и ориентирована на привлечение школьников в классы с профильным изучением математики, для которых математика становится профессионально значимым предметом и рассчитана на 17 часов. Предлагаемый курс предназначен для предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов. Разработка программы данного курса обусловлена непродолжительным изучением темы «Элементы статистики и теории вероятностей» на первом этапе основной школы. Задачи по теме «Комбинаторика. Теория вероятностей» включены в материалы итоговой аттестации за курс основной школы, в КИМы и ЕГЭ. Однако практика показывает, что задачи этого типа вызывают затруднения у учащихся и очень многие окончившие школу не имеют прочных навыков решения таких задач.