Тематическое планирование курса "Мир математики" 10/11 класс. Автор Шурупова В.В.

Курс рассчитан на 35 часов в 10 или 11 классе и затрагивает вопросы истории математики, а также знакомит старшеклассников с биографиями учёных-математиков
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Программа по математике составлена по учебникам "Алгебра-8" Мордкович А.Г. и "Геометрия 7-9" Атанасян Л.С.. Планирование рассчитано на 6 часов в неделю, всего 204 часа.

Данная программа разработана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и реализуется на основе следующих документов: 1.Государственного стандарта основного общего образования по математике , 2. Программы по алгебре 7-9 классы(авторА.Г.Мордкович), 3.Программы общеобразовательных учреждений.Геометрия 7-9 классы. (автор Т.А. Бурмистрова).

Компетентностный подход к образовательным результатам повлёк за собой изменения структуры и содержания независимой государственной экспертизы. Очень большой блок заданий связан с решением текстовых задач. В школьном курсе математики этот раздел не рассматривается единой темой, и у учащихся нет целостного представления о методах и способах их решения. Необходимость рассмотрения техники решения текстовых задач обусловлена тем, что умение решать задачу является высшим этапом в познании математики и развитии учащихся. Решение задач способствует развитию логического и образного мышления, повышает эффективность обучения математике и смежным дисциплинам.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее