Рабочая программа учебного предмета "Математика" для 10-11 класса (профильный уровень)

Элективный курс «Основы теории вероятностей и математической статистики» разработан для обеспечения старшеклассников занятиями по выбору из вариативного компонента базисного учебного плана в старшей профильной школе. Предлагаемый элективный курс позволяет осуществлять задачи профильной подготовки старшеклассников. Курс позволяет выпускнику средней школы приобрести необходимый и достаточный набор умений в области теории вероятностей и статистики.

Данная рабочая программа по алгебре и математическому анализу для 11 классов (профильный уровень) реализуется на основе следующих документов: 1. Федеральный компонент государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне 2. Примерная программа среднего (полного) общего образования по математике на профильном уровне, рекомендованная Министерством образования и науки РФ / Сборник нормативных документов. Математика / сост. Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев. – 2-е изд. стереотип. – М.: Дрофа, 2008 3.Авторская программа: Программы. Алгебра и начала математического анализа. 10 – 11 классы (профильный уровень) А.Г. Мордкович. Данная программа рассчитана на 140 часов ( из них 4 часа резерв), 4 часа в неделю.

Геометрия-9. 68 часов. Л.С.Атанасян, В.Ф. Бутузов и др. Структура рабочей программы. Образовательная область – Математика. Предмет – алгебра. 7 класс. 1. Нормативно-правовые документы, обеспечивающие реализацию рабочей программы; 2. Пояснительная записка: • Общая характеристика предмета. • Цели и задачи образования. • Сведения об учебной программе (примерной или авторской) на основе которой разработана рабочая программа. • Сведения об используемом учебном пособии. • Место и роль учебного предмета. 3. Содержание учебного предмета.  Наименование разделов учебной программы и характеристика основных содержательных линий;  Указания планируемых результатов на базовом уровне;  Система оценки планируемых результатов. 4. Требования к уровню подготовки учащихся ( «Знать/понимать», «Уметь») 5. Календарно-тематическое планирование. • № раздела; • Дата проведения урока. • Тема урока; • Количество часов; • Вид учебной деятельности; • И др. 6. Материально-техническое обеспечение. • Печатные пособия; • Экранно-звуковые пособия; • Цифровые образовательные ресурсы; • Учебно-практические и учебно-лабораторное оборудование; • Натуральные объекты; • Демонстрационные пособия;