Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по математике в 9 классе
Алгебра – 3,5 ч. в неделю, всего – 119 ч.
«Алгебра» для девятого класса
образовательных учреждений
/Ю.Н.Макарычев, Н.Г.Миндюк, К.И.Нешков,
С.Б.Суворова, Москва: «Просвещение», 2012год
Геометрия - 2 ч. в неделю, всего – 68 ч.
Учебник: Геометрия, 7 – 9 класс,
авт. Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б.
Рабочая программа по математике (алгебра+ геометрия) 9 класс , по учебникам
1. «Алгебра 9» авт. Ш.А.Алимов, Ю.М.Колягин, Ю.В.Сидоров и др.
2. «Геометрия 7-9» Учебник для общеобразовательных учреждений.авт. Л.С.Атанасян, В.Ф.Бутузов, С.Б.Кадомцев и др.2004г
Программа разработана учителем математики Поляничко Л.Г. учителем математики МОУ СОШ №18 поселка Паркового Тихорецкого района Краснодарского края.
Предлагаемый курс «Математика в быту и профессии» позволяет применять математические знания, полученные в курсе основной школы, для решения бытовых, экономических задач и статистических задач. Умения составлять математические модели той или иной реальной ситуации позволит учащимся решать возникшие перед ними задачи, В простейших случаях условия задачи сразу переводится на математический язык и мы получаем математическую модель, Математическая модель только тогда имеет практическое значение, когда она достаточно хорошо отображает основные свойства и определённые характеристики исследуемого реального явления. В предлагаемом курсе учащиеся познакомятся с методом построения математических моделей задач различного характера, применяя известные формулы.