Рабочая программа по математике 11 класс профильный уровень. Вигель С.В., учитель математики МКОУ "Заветильичевская СОШ" Алейского района Алтайского края
Профильный уровень. Тематическое поурочное планирование ориентировано на использование учебника для общеобразовательных учреждений «Алгебра и начала анализа: учебник для 10 – 11 кл. общеобразоват. учреждений / А.Н.Колмогоров, А.М.Абрамов, Ю.П. Дудницын и др./ под ред. А.Н.Колмогорова.– М.: Просвещение, 2010» на профильном уровне с привлечением дополнительной литературы.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный курс рассчитан на учащихся 5 классов, проявляющих интерес к математике, и играет большую роль в развитии логического мышления учащихся. Курс состоит из пятнадцати тем. Темы занятий независимы друг от друга и могут изучаться в любом порядке.
В программу курса входят дополнительные материалы, которые предполагают изучение курса математики сверх образовательного стандарта.Изучаемый материал курсазанимательного характера при минимальном расширении теоретического материала. Сложность задач нарастает постепенно. Задачи каждой темы анализируются и для них указываются способы решения, которые иллюстрируются примерами. При этом в каждом разделе дается несколько задач, предназначенных для самостоятельного решения.
Практически в каждой школе есть учащиеся, находящиеся на надомном обучении. Для таких учащихся, как правило, учебным планом предусмотрено меньшее количество часов на изучение математики по сравнению с другими обучающимися. Возникает проблема: как реализовать программу в соответствии с Государственным образовательным стандартом за меньшее количество часов? Один из путей решения этой проблемы – уплотнение содержания материала каждого урока, что отражается в календарно-тематическом планировании.
Данный материал содержит требования к математической подготовке на каждом этапе обучения в основной и средней школе и календарно-тематические планы для обучения математике учащихся надомного обучения, разработанные учителями ГОУ СОШ № 688 Приморского района Санкт-Петербурга: Ж. В. Ловкис, Л. М. Молчановой, Е. В. Сидориной, С. Н. Смирновой.