Настоящий календарно-тематический план разработан применительно к учебнику для общеобразовательных учреждений (профильный уровень) авторов Н.Я. Виленкин, О.С. Ивашев-Мусатов, С.И. Шварцбурд.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Пояснительная записка.
Тематическое планирование составлено:
- на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования,
- примерной программы по математике основного общего образования,
- федерального перечня учебников, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2014-2015 учебный год,
-авторского тематического планирования учебного материала,
- базисного учебного плана 2014 года.
Чтобы эффективно решить проблему формирования универсальных учебных действий, необходимо объединить действия учителей разных учебных предметов на каждой ступени образования, так как вне учебного материала метапредметные и универсальные действия не сформировать.
И поэтому практико-ориентированный курс 2-годичный (8 и 9 класс) направлен на формирование универсальных учебных действий.
Назначение ( цели) курса «Основы практико – ориентированного обучения»:
Тестовый контроль знаний(1 год)
• формирование отдельных метапредметных компетенций;
Возможности интернет - ресурсов в работе с разнообразной информацией (2 год)
• формирование информационной коммуникативной компетенции;