Рабочая программа по алгебре и началам анализа 10 кл.

2).Общая характеристика учебного предмета, курса: - краткая характеристика: В курсе алгебры 8 класса вырабатывается умение выполнять тождественные преобразования рациональных выражений; систематизируются сведения о рациональных числах, и даётся представление об иррациональных числах, расширяется тем самым понятие о числе; вырабатывается умение выполнять преобразования выражений, содержащих квадратные корни; вырабатываются умения решать квадратные уравнения и простейшие рациональные уравнения и применять их к решению задач; знакомятся учащиеся с применением неравенств для оценки значений выражений, вырабатывается умение решать линейные неравенства с одной переменной и их системы; вырабатывается умение применять свойства степени с целым показателем в вычислениях и преобразованиях, формируются начальные представления о сборе и группировке статистических данных, их наглядной интерпретации. - указание, на основании какой примерной (авторской) рабочей программы составлена: Планирование составлено на основе: Программы общеобразовательных учреждений. Алгебра 7 – 9 классы. /Составитель: Т.А. Бурмистрова / 2-е изд., стереотип. М.: Просвещение, 2009. – 256 с. -какие изменения в примерную (авторскую) рабочую программу внёс данный учитель - общий объём часов на изучение дисциплины, предусмотренный учебным планом: Программа рассчитана на 102 ч (3 часа в неделю), в том числе контрольных работ - 9 , включая итоговую контрольную работу. Промежуточная аттестация проводится в форме тестов, контрольных и самостоятельных работ. Итоговая аттестация – согласно Уставу образовательного учреждения. 3).Место учебного предмета, курса в учебном плане, среди других учебных дисциплин на определенной ступени образования: Согласно федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений Российской Федерации на изучение алгебры отводится 3 часа в неделю, всего 102 часов в год.

Конспект урока по математике по теме "Числовые характеристики выборки", 7 класс. Урок изучения нового материала, учащиеся, используя информационные технологии, знакомятся с такими статистическими характеристиками как мода, медиана, размах, среднее арифметическое.