Рабочая программа содержит пояснительную записку и календарно-тематическое планирование. Рабочая программа составлена к учебнику А.Г. Мордковича, Л.А. Александровой, Т.Н. Мишустиной и др. Алгебра. 9 класс
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Геометрия — один из важнейших компонентов математического образования, необходимый для приобретения конкретных знаний о пространстве и практически значимых умений, формирования языка описания объектов окружающего мира, для развития пространственного воображения и интуиции, математической культуры, для эстетического воспитания учащихся. Изучение геометрии вносит вклад в развитие логического мышления, в формирование понятия доказательства.
Таким образом, в ходе освоения содержания курса учащиеся получают возможность развить пространственные представления и изобразительные умения, освоить основные факты и методы планиметрии, познакомиться с простейшими фигурами и их свойствами.
Данный курс рассчитан на учащихся 7 классов, проявляющих интерес к математике, и предполагающих в дальнейшем заняться серьезным изучением математики.
В программу курса входят некоторые дополнительные материалы, которые предполагают изучение курса математики сверх образовательного стандарта (алгоритм Евклида, решение диофантовых уравнений первой степени с геометрической иллюстрацией, некоторые свойства простых чисел). Предполагается решение большого количества задач, использование при этом нестандартных способов рассуждений.