урок-игра "Последовательность. Арифметическая и геометрическая прогрессии". Мотивационная беседа с последующей постановкой цели. 2. Сообщить правила игры. 3. Входной контроль – игровые действия, в процессе которых раскрывается познавательное содержание; происходит воспроизведение и коррекция учебных знаний; проводится диагностика, усвоение системы знаний и умений и ее применения для выполнения практических заданий стандартного уровня на более высокий уровень. 5. Подведение итогов игры. 6. Домашние задания (творческого характера) 7. Итоги урока.
Урок изучения нового материала: применение метода интервалов к решению неравенств высоких степеней. Разработка состоит из конспекта урока, мультимедийной презентации, карточек для организации самостоятельной работы на уроке.
Методическая разработка представляет собой разработку урока по алгебре в 8 классе с использованием средств ИКТ. Материал урока входит в систему уроков по теме "Неравенства с одной переменной и их системы". Умение решать неравенства с одной переменной и их систем, является одним из важных требований математической подготовки обучающихся 8-х классов, являясь базой для решения более сложных неравенств, изучаемых в дальнейшем в курсе математики средней школы. Работа состоит из двух частей: 1)модель урока; 2)разработка методических материалов: а) презентация «Решение систем линейных неравенств с одной переменной»; б) тест (в двух вариантах), выполненный в программе Excel; в) приложение.