«Обучение математике в профильных классах: Решение тригонометрических уравнений»

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Автор: Мохова И.В., учитель математики МОУ СОШ №3 г. Петровска Саратовской обл. Конспект урока математики в 9 классе по теме «Решение экзаменационных заданий по алгебре» (Урок коррекции знаний). Цели: 1.Углубить и обобщить знания учащихся по подготовке к государственной итоговой аттестации. Устранить пробелы в знаниях обучающихся . 2.Развивать логическое мышление, творческие способности обучающихся, навыки самостоятельной работы, самопроверки, умение анализировать математические ситуации. 3.Побуждать обучающихся к самоконтролю, самоанализу своей деятельности, вызывать умение анализировать математические ситуации потребность в обосновании своих высказываний.
Урок открытия новых знаний. Цель: создать условия для формирования у обучающихся представлений о формулах синуса и косинуса суммы и разности аргументов, развивать умения применять эти формулы при решении упражнений.

Тема урока: Пересекающие прямые. Учитель: Смирнова Анна Александровна Класс:6 Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Цель: Образовательная: 1) Обобщение и систематизация знаний по теме «Пересекающиеся прямые. Вертикальные углы»:  закрепить понятие вертикальных углов;  повторить основные свойства вертикальных углов;  проверить знания учащихся по теме «Вертикальные углы»;  проверка умений учащихся самостоятельно применять знания в стандартных условиях, а также в измененных нестандартных условиях. Развивающая: 1) Способствовать развитию логического мышления учащихся в области математики. 2) Способствовать развитию внимания, памяти, активности на уроках; 3) Развитие умений и навыковприменять свойство о вертикальныхуглах в решении задач Воспитательная: 1) Способствовать воспитанию познавательной активности, чувства ответственности. 2) Способствовать воспитанию у учащихся аккуратности, ответственности, готовность прийти на помощь друг другу. 3) Воспитание аккуратности при выполнении чертежей, Оборудование: интерактивная доска, Демонстрационный материал: Флипчарт;

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее