конспект урока математики в 6 классе по теме "Масштаб"

Раздел: Разработки уроков

Программа составлена на основе типового курса для средней школы с учетом теоретических основ модульного обучения. А именно: • Базируется на деятельностном подходе к обучению, учение нацелено на активизацию мышления, мотивацию. • Опирается на теорию развивающего обучения, на зонную теорию Выготского, т. е. обучение должно осуществляться в зоне ближайшего развития ученика, что обязывает учителя хорошо знать способности учащегося, давать ему задания, которые помогут ему каждый день делать шаг вперёд. • Эта технология основана на индивидуальном подходе к ученику, на применении разноуровневых заданий, на идее подкрепления. • Опирается на теорию поэтапного формирования умственной деятельности: - ученик работает с конкретными объектами; - проговаривание в громкой речи; - проговаривание про себя; - перевод на внутреннюю речь. - Теория проблемного обучения. - Теория оптимизации (высокий уровень усвоения, высокая активность учеников должны осуществляться с наименьшей затратой сил, времени и средств).

Раздел: Разработки уроков

Урок по теме Логические выражения. Построение таблиц истинности

Раздел: Разработки уроков

Урок алгебры в 7 классе "Разложение многочлена на множители" (уч. Мордкович А.Г.) с использованием ИКТ Манина С.В. ( Обобщаюший урок по теме "Разложение многочлена на множители" направлен на закрепление знаний, умений и навыков, приобретенных при изучении темы; на то, чтобы учить детей на основании логических рассуждений находить верный путь решения. Использование ИКТ позволяет на данном уроке оптимизировать затраты времени на различных этапах урока)