Урок изложения нового материала через постановку и решение проблемы. На уроке использованы различные формы работы: фронтальная, индивидуальная, работа в группах и парах.Применена интерактивная доска.Урок развивает умение рассуждать, анализировать, логически мыслить.
Создание условий для усвоения учащимися свойств степени, включение их в процесс поиска формулировок и доказательств, формирование навыка возведения в степень произведения и степени.
Материал содержит конспект урока и презентацию. Показано применение преобразований графиков элементарных тригонометрических функций для построения графиков более сложных функций, закрепляются знания учащихся по теме: «Свойства тригонометрических функций».