Урок позволяет решить следующие задачи: образовательные: совершенствовать технику дифференцирования; создавать условия для воспроизведения в памяти учащихся системы опорных знаний и умений; развивающие: развививать умение наблюдать, классифицировать, анализировать математические ситуации, повышать вычислительную культуру учащихся, развивать математическую речь, развивать коммуникативную способность учащихся; воспитательные: воспитывать такие качества личности, как познавательную активность, самостоятельность, упорство в достижении цели.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
На предложенном Вашему вниманию уроке приёмы и способы были направлены в первую очередь на качественное улучшение ранее приобретённых знаний и на получении новых знаний. На этапе повторения с помощью слайд - презентации была проверена подготовка учащихся к восприятию нового материала. На этапе изложения нового материала с помощью слайд - презентации была не только объяснена новая тема, но и закреплена на примерах, которые были предложены в ходе объяснения нового материала. Здесь был использован фронтальный метод работы с классом. Изложение нового материала провела на уровне, доступном для понимания всеми обучающимися. Этап закрепления материала был проведён в форме различных заданий, выполненных на интерактивной доске, что позволило разнообразить урок. Первое задание «Найди решение» позволяет не только решать примеры на доске, но и сразу проверять своё решение. Второе задание «Шифровка», также позволяет закрепить изученный материал, результатом которого является фраза, расшифрованная учащимися. Третье задание «Закономерности» Самостоятельная работа позволяет не только закрепить изученный материал, но и получить каждому ученику оценку.

Материал содержит план-конспект урока по формированию понятий односторонних пределов функции в точке, непрерывности функции в точке; презентацию к уроку и опорный лист-конспект для обучающихся.

Урок по теме «Арифметическая и геометрическая прогрессии» - заключительный в данной теме (перед контрольной работой). Основной педагогической идеей данного урока является то, что у современного ученика должны быть сформированы универсальные учебные действия, обеспечивающие способность к организации самостоятельной деятельности. Основной методической идеей урока является применить знания, полученные на уроках математике к индивидуальному тестированию на компьютере. Урок, имеющий основной целью обобщение и систематизацию изученного.Тип урока выбран в соответствии с требованиями образовательного стандарта и особенностями преподавания уроков математики.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее